墙来。
.......
这学校种什么花不好，种杏......还是红杏.......
这要是学生问起来，老师怎么解答？
学生问起来：“哥哥，这是什么花？”
......
小学生问的时候声音超大，周围立刻围上来一圈求知欲丰富的小学生，各个的脸上都闪着求知欲的光芒。
容若当下头皮发麻：“这是杏花。”
有个小胖子比那个小学生嗓门更大：“它长得好像桃花！”
“是的啊......”容若点点头，“确实它们长得有点像哦。不过桃花比杏花先开，叶子什么的也不一样。三月桃花四月杏花这样的。”
小学生点点，‘哦哦’了一片。又有个小学生举手发问：“那一月和二月是什么花？”
“一月份应该是梅花？二月嘛.......”容若认真想了想........“应该是山茶花？还有玉兰花？好像是。我记得有这两种。”
等一下，他为什么开始做植物学科普教育了？
小学生觉得很自然，又开始‘哦哦’了一片。
容若觉得倘若这个时候再不溜，这帮求知欲旺盛的小学生可能要挨个问完一整年的花期了。
五月是什么花他想不起来，他记得六月荷花八月桂花，九月菊花......其余的......现在温室效应这么严重，谁知道花期准不准呢！
容若当下就讲：“小朋友们，哥哥要走咯！再见！拜拜！撒有哪啦！”
脚底抹油立刻溜达。
那帮小学生还是觉得很自然，一脸严肃看着容若穿过人行道过了马路，这才整齐划一招手：“拜拜！”
.......
真是壮观。
说到这里.......海棠花是几月份开的来着？
“海棠花是五月花。”
冷不丁有个少年声音在耳边咋然响起来。
吓得容若一个激灵，头磕在木头上，疼得眼泪汪汪。
一片泪眼朦胧中，入画的那一颗头露出一半出来，一脸惊悚又眼神无辜的看着他。当然惊悚。露出来半个脸，还带动的......就像他小时候看封神榜的神仙砍头那样。那个时候特效不好，估计真就是这样做的。剧组在木板上掏个洞，让演员把头直接从洞里伸出来，歪头，闭眼，做一个死不瞑目的态度来。再配合对手戏演员的惊恐尖叫什么的搭配一下，也能唬人。
当然放到现在是不能看的。
此一时彼一时嘛。
不过这到眼前，特效一般还是吓人。
可见唬人场景就是唬人。
跟年代没什么关系的。
容若道：“你想吓死我！——我要是被吓死了，我变成鬼，可是就可以当场暴打你一顿！”
入画没什么表情，语气也没什么起伏，淡淡的，也没太理会容若的恐吓，只是非常平静的讲：“这个是制真的。”
“你又知道？”容若深表怀疑，“你之前说你忘记的干净，让你口头表述一下我来把大概给花出来你也没个头绪，你现在倒说这个是正品了？上一个博物馆的那个，你也说是正品啊？”
入画没理他。根本就没看他。
入画真的专心在看容若手里的那一页画纸。
容若也看那张纸，越看越质疑入画的判断：“你确定吗？这比较一下，我觉得博物馆即将要展出的那副反而像是真的。这个，两个树根。”
容若凌空点了点画纸上的内容，给入画看画纸上两处都埋在土里的根茎：“你师父不是说，峨眉山上只有一株海棠吗？”
这一句话是记录下来的，而且是刻
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